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孩子的随意贴标签

关键词: 日期:2013-08-14 

 孩子和我们大人一样,也会思考自己的个性,思考存在的价值,虽然他不会使用哲学 语言,但作为一个人,他对生命的许多感受和我们是一样的。他对自己的身材、外貌同样会很敏感,他也会对自己的个性作出评价,会希望自己更 聪明,更强壮,更为大家所喜欢。 所以,对孩子生理和个性上的任何评论,都会影响到他的自我评价和自我发展。一个人的个性是自卑还是自信,是虚伪还是诚实,是懦弱还是坚毅,是猥琐还是庄重,这些都和 我们对他的态度有关。在第二次世界大战期间,美国曾组织一批正在监狱服刑的犯人上前线作战。出发前,美国政府特派了几个心理学专家对犯人进行战前训练和动员,并随他们一起到前线作战。训练期间,心理学专家们并未对犯人进行过多的说教,而是让他们每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由专家统一拟定,叙述的是犯人在狱中如何接受教育,改过自新等,每一封信 都告诉亲人,自己的表现非常非常好。专家们要求犯人认真抄写后寄给自己最亲爱的人。三个月后,犯人开赴前线,专家又要求犯人在给亲人的信中写自己是如何服从指挥,如何英勇作战等。自然,亲人们的回信都充满了惊喜和赞赏。结果,这批犯人在战场上的表现比起正规军来毫不逊色,他们在战斗中正如他们信中所说的那样服从指挥,英勇战斗。后来,心理学家就把这一现象称为“贴标签 效应”,心理学上也叫暗示效应。无论成人还是孩子,在生活中都会或多或少地接受外部环境的暗示,使得自己的言行和个性出现某种倾向。我们常常能够发现,一些演员如果长期扮演某类角色,那么他在日常生活中不自觉地就会表现出那类角色的特质,以至于不演戏的时候,看上去还是像那类人。


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